軍友社理事長李棟樑今天早上率團到海軍131艦隊勞軍。圖呂昭隆攝
軍友社理事長李棟樑（中）今天早上率團到海軍131艦隊勞軍。圖呂昭隆攝
軍友社理事長李棟樑今天早上到空軍松山指揮部勞軍。圖呂昭隆攝
端午節將至，軍友社理事長李棟樑今天早上率團到海軍131艦隊、空軍松山指揮部等慰勞國軍部隊，除頒發端節加菜金之外，也一一垂詢官兵部隊生活狀況。此外，這次漢光演習期間發生意外事件，李棟樑特別叮囑部隊官兵，在盡力達成戰訓任務的同時，也要注意安全，以維繫部隊戰力與士氣。
李棟樑中午在空軍松山基地指揮部與官兵用餐。李棟樑席中以自己帶部屬的小故事，說明領導統缷需自己作則。他說，每逢端午、中秋和過年三節，他都會胖，因爲他去工廠慰問員工辛勞，工廠會刻意裝很多飯菜給他吃，他都拼命吃光，因爲吃不完，工人就會私下說，這個大老闆平常吃好的吃慣了，吃不下工廠伙食；所以他早中晚三餐，每頓都吃很多，每遇過節，都會胖個幾公斤。
李棟樑早年曾在越南經商，並且親身經歷越戰及美軍撤退的過程，爲此他深刻體會國軍及國家安全的重要性，就任軍友社理事長後，已勞軍超過500場，後天將是第11次前往五指山公墓，慰勞駐守官兵。
爲進一步促進高校畢業生等青年羣體高質量充分就業，近日，湖南省就業工作領導小組印發《2024年湖南省“逐夢三湘 就創未來”高校畢業生就業攻堅行動方案》，省人社廳會同省直相關部門單位協同發力，通過“送政策、送信息、送崗位、送服務”等10大專項活動，多措並舉穩定和擴大就業崗位，全力促進高校畢業生就業創業。
協同發力拓崗位。實施政策性崗位“壓艙石計劃”，開展“職引未來”市場化拓崗活動，推出“崗位超市”線上就業服務，進一步擴大機關事業單位、國有企業、基層社區等崗位，加大對民營經濟支持力度，打造高校畢業生專場專區線上就業活動等，加強高校畢業生就業崗位拓展。開發一批政策性崗位，總量不少於去年，全省全年引導發佈100萬個以上市場性崗位。
強化服務優匹配。精心組織開展“智匯瀟湘 才聚湖南”留湘來湘就業服務活動，建立高校畢業生就業服務實名制數據庫，實施困難畢業生就業“牽手計劃”，以數據賦能，持續提質就業服務，優化人崗匹配，兜牢困難畢業生就業底線。力爭困難畢業生就業率95%以上，幫助不少於4600名低收入家庭學生就業。
提升能力促創業。實施“職有你行”能力提升計劃、青年“能創三湘”活動，開展“就創先鋒進校園”宣講活動，持續加大職業培訓和指導力度，提升畢業生就業競爭力，計劃扶持一批大學生創業。力爭高校畢業生初次就業率不低於2023年水平，離校未就業高校畢業生就業率高於90%。
《方案》要求各級各部門要把此次攻堅行動作爲做好2024年高校畢業生就業工作的重要抓手，因地制宜細化工作舉措、充實活動內容、科學調配資源、明確職責分工、形成落實方案，確保工作成效。
瀟湘晨報記者彭皓澤 通訊員李爽 龔穎
免驚！空軍各基地戰機拂曉緊急起飛 模擬防空接敵作戰「聯翔操演」
。(軍聞社提供)
空軍爲強化整體防衛作戰效能，今（26日）清晨5時至7時之間，統合第一至第六聯隊各型軍機及天弓、愛國者飛彈與防砲系統及陸、海軍部隊，執行「整體防空作戰計劃演練」聯翔操演，以驗證三軍聯合防空作戰指揮管制及兵力運用。一大清早天未亮，各地空軍基地戰機及飛彈部隊，就模擬敵機來犯，緊急起飛接戰，模擬真實戰備狀況。
聯翔操演是國軍全島制空及反空襲的重要訓練，採「仿真實戰」方式，由空軍花蓮與嘉義F-16戰機扮演假想敵機隊，實際測試三軍緊急防空接戰及通信指管能力，據以檢視及強化國軍重要目標防護及應變作爲，提升防衛能力。
清晨的操演，全臺各空軍基地受令後，立即派遣戰機起飛昇空攔截，並採多機種混編方式應對進犯之敵，海軍船艦及各式防空飛彈武器立即進入戰術位置，完成防空作戰準備；同時，各重要基地也進行對空警戒任務，具體驗證三軍部隊應變計劃及應處程序。不僅臺灣本島，澎湖駐防的天駒部隊也在清晨出IDF戰機進行攔截演訓。
空軍司令部今（26)日表示，爲強化整體防衛作戰效能，空軍在今日清晨5時至7時之間，統合第一至第六聯隊各型軍機及天弓、愛國者飛彈與防砲系統及陸、海軍部隊，執行「整體防空作戰計劃演練」，以驗證三軍聯合防空作戰指揮管制及兵力運用，情況良好。
空軍司令部強調，面對中共機、艦頻繁侵擾臺灣周邊海空域，空軍將持續提升訓練強度應對潛在威脅，以肆應區域安全與防衛作戰需求，捍衛領空、守護家園。
22噸BK-16系列高速運輸登陸艇。（Rostec）
俄羅斯國防部本週四（21日）宣佈重新組建第聶伯河艦隊（Dnepr River Flotilla）和河艇旅（Riverboat brigade），以增強參與烏俄戰爭中的作戰能力，預計艦隊將配備機槍、火砲和飛彈系統，用於防禦、支援陸面部隊和打擊烏軍無人機，對於俄軍來說，因爲烏俄雙方接觸線沿着第聶伯河，又因羅馬尼亞新北約基地建立，控制這條河對俄羅斯具有戰略意義。
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據報導稱，這支艦隊起源於18世紀，由各種小型船隻組成，曾在多次戰爭中發揮重要作用，蘇聯時期曾再次活躍，特別是第二次世界大戰德蘇戰爭期間。90年代蘇聯解體後這支艦隊解編，爲因應烏俄戰爭，俄羅斯決定重啓這支艦隊以將加強南部戰線，以因應烏克蘭軍和羅馬尼亞新北約基地。
歷史上該艦隊曾編列140艘各種大小和排水量的砲艇、巡邏艇、掃雷艇和快艇組成，俄羅斯現代海軍擁有一系列與排水量相似的巡邏、掃雷和水陸兩用艦艇，包括排水量43噸的猛禽級（Raptor Class）和排水量爲91噸的1258號計劃科倫德級掃雷艦（Korund-class），以及新的22噸BK-16系列高速運輸登陸艇。
俄羅斯軍事科學院的通訊院士、俄羅斯軍事外交分析與評估中心的研究員巴託什（Alexander Bartosh）告訴俄羅斯《衛星新聞》（Sputnik）指出：「第聶伯河艦隊的組建與我們在西南方向（南部戰線）加強部隊所需有關，該地區的情況仍然複雜，此外，羅馬尼亞正加速建立新的北約基地引起了某種擔憂，並在黑海西部和第聶伯河上造成了困難的情況，因爲第聶伯河是注入黑海的最重要的河川。」
該艦隊的任務將包括阻滯烏軍登陸、破壞和偵察行動，並支援俄羅斯地面部隊，特別是對抗與烏軍無人機部隊。同時，巴託什認爲該艦隊還可能被用於在烏克蘭後方部署俄羅斯部隊的特種作戰、從第聶伯河岸提供火力支援，以及向部隊轉移彈藥和其他補給品。
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中國仍是留學生第一大生源國，STEM專業與商科爲主要選擇。STEM指涉及科學、技術、工程和數學四個學科領域的專業。
3月17日，結合留學目的地官方數據及近六年逾十萬條留學大數據，啓德教育發佈《2024中國留學白皮書》，並指出上述留學趨勢。
2023年教育部新聞發佈會數據顯示，中國已與58個國家和地區簽署了學歷學位互認協議，超過130萬中國留學人員在全世界100多個國家留學深造。
教育部留學服務中心《2022中國留學回國就業藍皮書》顯示，海歸留學生中76.04%具有碩士學歷，15.77%有博士學位，平均每六個回國就業的留學生中就有一個擁有博士學位。英國、美國分別是海歸中獲得碩士學位與博士學位的主要留學國家。
中國更是連續15年成爲美國第一大國際生來源國。《2023美國門戶開放報告》顯示，2022/23學年，中國內地赴美留學生共計289526人，其中研究生佔比43.5%，已連續兩年超過本科留學人數。
美國本科申請TOP 10院校，加州大學系統佔60%。其中加州大學的歐文分校、戴維斯分校、聖地亞哥分校的申請佔比位居前三。加州大學的申請採用“一個系統申所有分校”的機制，學生只需填寫一份申請表格，信息會同步至他所選擇的校區，申請步驟得以大大簡化。
英國也是中國學生較爲青睞的留學目的地，但近年申請人數較以往有所下滑。根據英國大學和學院招生服務中心UCAS數據顯示，2023申請季中國內地學生的申請人數達33195人，比2022年同期下降1.38%。
英國高等教育統計局HESA數據顯示，2021/2022學年中國內地學子入讀英國本科院校，排名前三分別是倫敦大學學院、曼徹斯特大學和倫敦藝術大學。
2023年澳大利亞新批准的中國內地學生簽證數量高達70834，同比增長42%，遠高於整體國際學生新批籤量的增長。同年中國內地學生在澳大利亞國際學生中的佔比達到21%，位居第一。
但近年來，受疫情和簽證政策影響，中國留學生在加拿大和德國的申請人數有所下降，且均被印度趕超。
中國內地留學生在加拿大學習層次主要集中在高等教育階段，英屬哥倫比亞大學、多倫多大學和韋仕敦大學在2021-2023年的申請量中位居前三。多倫多大學和英屬哥倫比亞大學作爲加拿大前三的大學，一直以來是中國學生申請最多的院校。
值得注意的是，K12階段的留學生數量也達到不小的體量。加拿大國際教育署CBIE數據顯示，2022年中國內地學生在加拿大大學（本碩博）、學院、K12的就讀人數分別爲72235、7755、14335人。
由於學費相對便宜、距離近，香港也是近年來的留學熱門目的地。根據香港教資會資助課程的2022/2023學年香港八大高校非本地學生就學人數統計，非本地生中，中國內地學生佔比最高，佔非本地生人數的74.6%。
在專業選擇上，據啓德留學統計2021至2023年的客戶數據，中國學生在本科和碩士留學階段，最熱門的三大學科選擇依次爲商科、理工科和人文社科。
但到了博士階段，學科偏好發生了明顯變化，理工科以52.2%的佔比成爲最受歡迎的選擇，人文社科和商科分別以20.4%和17.4%位列其後。
以美國爲例，2022/23學年，中國內地學生赴美留學攻讀研究生的人數較多，佔比43.5%。STEM專業是中國內地學生最熱門的選擇，佔比51%。其次是商科和管理類專業，佔比13%。
而在2024年意向留學生學科選擇方面，商科與經濟學、理工科的申請佔比不相上下。
留學生的學科選擇差異與各留學目的地的專業優勢分佈密切相關。德國的理工科選擇佔比超過60%，領先其他留學目的地。在商科與經濟學方面，澳大利亞、英國、中國香港和加拿大的選擇佔比較高，均超過30%。
對比2023年和2024年意向留學生的調研數據，熱門留學專業選擇的前三名穩定不變，分別爲金融、計算機科學和教育學。
引人注目的是，2024年市場營銷專業的熱度顯著上升，位列熱門就讀專業的第四位，相比2023年提升了四個位次。機械工程專業取代藝術設計專業，進入了熱門選擇專業的前十名。
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就業驅動下跨專業申請增多，學生更偏好就業廣的專業。
在2024年的調研數據中，超過八成的意向留學生考慮跨專業申請，相比2023年提升了15.6%。在選擇跨專業的原因中，“考慮以後更好就業”的比例最高，達到76.2%。對比學科或專業選擇時考慮因素的變化，2024年“未來就業面廣”超過“未來想從事相關的職業”，成爲首要考慮的因素。
隨着留學競爭趨向白熱化，申請門檻亦呈現“水漲船高”的趨勢。
以託福成績爲例，在海外院校本科錄取中，2022年託福成績在110分及以上、95-109分的錄取率分別爲7.16%、47.95%，而2023年這兩個分段的錄取率爲12.33%、52.41%，95分以下各個分數段的錄取率都有不同程度的壓縮。這種現象同樣反映在海外院校的碩士錄取過程中，無不意味着高分段的競爭將愈發激烈。
雅思成績也在向高分邁進。
去年1月，新東方國際教育大學雅思學科運營總監王翔就曾告訴界面教育，由於近年來申請海外留學的學生素質逐年提高，十年前託福100分、雅思6.5分都是很高的分數，但如今這樣的分數在申請中只能是“不拉後腿”。雅思7分標配的時代已經到來。
這一點尤其體現在對名校的追逐上。在牛津大學的本科申請中，除英國本土學生外，中國內地學生的申請量與錄取量最多。2020-2022學年，中國內地總申請量爲6558，相較於2019-2021學年時間段上漲10.87%。2021年劍橋大學收到2008份中國內地學生申請，最終發出282份offer。
“鑑於近年名校申請競爭激烈，僅達到最低錄取要求已經不具備競爭力。”啓德教育在最新白皮書中稱。
在錄取要求方面，儘管牛津大學的本科錄取要求是AAA，但是大部分課程，尤其是科學類課程的學生需要至少有一科A*成績。超過66.9%的申請者以及近91.2%獲得錄取的學生在A-Level中獲得A*AA或更高的成績。獲得錄取的學生中有60.8%在A-Level中獲得A* A* A*。
這種“門檻”還體現在申請者的學歷背景上。2023年海外名校碩士錄取中，學生背景爲211或985的佔比相較2022年有小幅提升。德國TU9及精英大學的碩士錄取中，211或985院校背景的佔比最高，達到84.91%。
相對而言，澳洲八大院校和英國QS前100名校對申請人背景的要求較爲寬鬆，錄取者中超六成爲“雙非”（非985、非211）學子。
據啓德統計的國內高校畢業生就業質量報告顯示，從海外留學比例來看，本科畢業生留學比例最高的是中國人民大學，2614名本科畢業生中，有794人選擇留學，佔比超過30%。
從海外留學人數來看，人數最高的是電子科技大學，共有996人選擇出國留學，緊隨其後的是四川大學，留學人數達905人。
中國學生的留學預算正在呈現多樣化趨勢。啓德調研數據顯示，今年留學預算31萬到60萬元成爲多數人的選擇，佔比接近一半。
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不同留學目的地的學生在留學預算上存在顯著差異，在30萬元及以下區間，日本、德國、中國香港的選擇佔比相對較高。而在留學高預算區間，比如61萬元至90萬元、91萬元及以上，美國的佔比明顯高於其他留學目的地。
過半留學生回國發展會選擇在一線城市就業，人數佔比相較2023年下降了十個百分點，而選擇在新一線城市就業的人數佔比達到37.8%，比2023年提升了15.9%。
理科是海歸人數最多的方向，佔28.08%，其次是管理學、工科以及經濟學。
留學生回國就業選擇入職的行業主要集中在金融業，文化、體育和娛樂業以及教育行業。同時互聯網、計算機軟件、科學研究和專業技術服務、貿易進出口、新能源、國際組織、計算機硬件也在熱門行業中排名前十。
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近年來，中國各大城市對歸國人才的扶持政策持續加碼，例如留學落戶政策放寬，不再要求社保的繳納時長、創業資金扶持等。多地省級行政區還向歸國留學生開放了定向選調，不僅崗位競爭小，平臺發展也好，這些都爲吸引留學生歸國就業創造了更多便利條件。
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上週日，溫州肯恩大學校園開放日暨浙江省高校招生公益諮詢會火熱舉行。通過全英文模擬課堂、社團嘉年華、優秀學生代表分享會、“三位一體”及高考招生政策解讀等環節，大家對這所家門口的中外合辦大學有了更多的瞭解。
近日，溫肯的3名大四女生收到來自哈佛大學的碩士研究生錄取通知書，成功跨入“夢中情校”的大門。這成爲家長和學生熱議的話題。
哈佛大學作爲世界知名學府之一，對申請者的個人綜合素質有着非常高的要求。那麼這些溫肯3名哈佛女孩的成功秘訣是什麼？科研、支教、實習，又是哪一項俘獲了名校的芳心？帶着這些問題，記者進行了走訪。
專 業：
金融學（國際金融方向）
張 瑩
科研經歷助力金融“跨界”教育
誰說金融不能“跨界”教育？張瑩就讀於金融學（國際金融方向）專業，此次申請的是哈佛教育學中的學習設計、創新和技術專業。在此之前，她還收到了哥倫比亞大學統計專業的錄取通知書。
“肯恩的師生拍檔科研項目，讓本科生就可以在導師的指導下跨學科、跨專業地參與到科研中，這彷彿打開了我成長的關卡。”美肯交換期間，張瑩圍繞“以家校參與度預測學生學術成績”課題，和小夥伴一同進行K12教育的數據分析，並在一年一度的學生科研日中展示；在美肯教育基金會實習時，她作爲數學朋輩導師，爲學術困難的學生設計教材教案；美高夏令營中，她指導高中生製作VR交互性遊戲；和美肯導師用大語言模型開發校園網站信息庫，打造肯恩人自己的Chat GPT，並參加第十屆新澤西州大數據聯盟研討會……
“我的科研成果都誕生在美肯校園裡，與教育息息相關。再加上大學期間完成了12門數學、計算機相關的課程，能夠完美契合申請專業的跨界能力要求。”在張瑩看來，績點3.94，GRE324分、數學滿分的學術成績是基礎，可量化的課程學習和豐富的實習科研經歷，構成了她斬獲哈佛offer的秘訣。
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專業：
英語（國際應用方向）
鄧雪兒
豐富的支教經歷讓她彎道超車
不同於張瑩巧遇適合自己的“跨界型”專業，英語（國際應用方向）專業的鄧雪兒在很早前就確立了自己的教育夢，併爲之努力。
“初到溫肯，與同學相比英語能力方面的巨大差距曾讓我這個‘小鎮做題家’倍感壓力。大一時還不能適應全英文教學，看到身邊的同學既會學又會玩，感覺直接被‘秒殺’了。”但遇強則強、化壓力爲動力的信念，讓這個雲南保山女孩奮起直追，從第一學期績點2.65到大三起連續三個學期滿績點的跨越，是鄧雪兒交出的答卷。
大學四年，她積極投身教育實踐。2022年暑假，參加“國際兒童發展項目——兒童照顧者培訓”志願活動，赴雲南高黎貢山彝族傣族鄉百花村擔任支教老師；2023年，在麗嶴二小擔任志願教師一學年，成爲新居民隨遷子女心中親切的“雪兒老師”……這些支教經歷讓鄧雪兒深刻意識到“我是幸運的”，也正因此，她希望幫助那些沒有享受到優質教育資源的孩子們“走出去”，在更廣闊的天地裡像自己一樣充分挖掘潛能。同時，鄧雪兒參與團隊在SSCI期刊上發表了兩篇論文，涉及書法教學和學齡前兒童環保意識等課題，這些都是打動哈佛的重要砝碼。
“我申請的是哈佛人類發展和教育專業。我想，這個專業可能並不是要找到那個成績最拔尖的人，而是找到對教育最有熱情的人。”鄧雪兒向學校傳達出了對教育的熱愛和社會責任感，並表達“教育會讓世界變得更加美好，希望用自身的力量努力彌補教育資源的不均衡”的願景。
專業：
英語（國際應用方向）
李海若
語言、領導力、實習缺一不可
“3.89的績點在同專業同學中，並不算拔尖。我認爲還是領導力和語言成績，讓我在衆多哈佛競爭者中脫穎而出。”同爲英語（國際應用方向）專業，李海若擁有雅思8分、其中閱讀滿分的優異成績，她申請到的是哈佛大學教育政策與分析專業。而在此前，她已將倫敦大學、南加州大學、西北大學等名校offer收入囊中。
“在團隊合作場合，我總是習慣擔當一個領導型的角色，主動承擔破冰、組織、分配、策劃等任務。同時，在某大型教育機構產品研發部的實習經歷，也讓我對教育政策與分析有了許多屬於自己的見解。”在李海若看來，在奔向名校的過程中，語言是最重要的地基，出色的團隊合作力、實習經歷則是通往各條道路的通行證。
溫肯四年，李海若積極參加了多項英語演講活動，連續兩年獲得省級獎項。比如，在去年年末舉行的第一屆“外研社·國才杯”“理解當代中國”浙江省大學生外語能力大賽英語演講賽道中摘得了銀獎。“加入英語競賽聯合隊，有助於提升英語能力、開闊眼界。”李海若說，她申請了劍橋和牛津的文學項目，希望能夠在這些世界頂尖的學府中進一步拓展自己的學術視野和知識面。
據悉，今年2月，溫州肯恩大學2023屆畢業生就業質量報告出爐。其中，繼續升學人數佔總人數的75.23%，升學深造比例創歷史新高。選擇升學讀研的畢業生中，60.04%進入世界排名前50名校，73.50%進入世界排名前100高校。
記者：卓 揚
編輯：瞿含張
審覈：林 慎
照片背後的十年｜思政大課堂，鑄魂育英才
A Magical Feeling
2014年9月9日，習近平總書記來到北京師範大學，看望教師學生，進行座談交流。在座談交流中，任雅才作爲輔導員代表，向習近平總書記作彙報。在彙報過程中，任雅才注意到總書記有兩次會心的微笑。
“第一次是我向總書記講到暑期帶同學們去貧困山區支教，前一天晚上學生被蚊子咬得傷痕累累，第二天卻依然興致勃勃地登上講臺，總書記會心地笑了。第二次是當我提到，我最珍視的榮譽是學生頒發的‘最佳大夥伴獎’時，習近平總書記會心地笑了。”回憶起當時的場景，任雅才仍難掩心中的激動之情。
習近平總書記強調，百年大計，教育爲本。教育大計，教師爲本。全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的好老師，爲發展具有中國特色、世界水平的現代教育，培養社會主義事業建設者和接班人作出更大貢獻。
木鐸金聲，絃歌不輟。翻開厚重的中國師範教育史，北師大始終是探路者、排頭兵，培養了諸多教育學領軍人。巍巍師大，再啓新程。牢記習近平總書記重要囑託，北師大着力培養黨和人民滿意的“四有”好老師，扛起了推動中國教育高質量發展的責任和使命。
編輯 李憶林子
美國總統川普這周展開任內首次亞洲行，今日預計將抵第二站南韓。美國官員週一也透露，美軍3個航母打擊羣即將在數日內於西太平洋展開聯合演習，也是美軍10年來再次集結3個航母打擊羣，被認爲是美國「一次罕見的武力展示」。
據《路透》報導，4名匿名的美國官員6日證實了這場大規模的演習即將舉行，但並未明確指出演習的確切日期和地點。美國國防部和美軍第七艦隊則是拒絕對此消息發表評論。這次航母軍演正值川普展開首次，也是1992年來最長的亞洲行期間，針對北韓意味濃厚，也是美軍「一次罕見的武力展示」。
美國海軍「羅斯福號」及「尼米茲號」航空母艦打擊羣這周分別從關島及斯里蘭卡啓程，目前已經進入西太平洋，再加上母港在日本橫須賀港的「雷根號」航母，美軍大規模出動了3艘尼米茲級核動力航母在亞太地區集結，也是自2007年來首次。
目前，美國總統川普目前正展開其首次亞洲行，預計於今日結束日本的行程前往南韓，他週一在東京表示，對北韓「容忍政策的時代」已經結束，讓外界都在看他將如何解決北韓的核武威脅，也擔心川普踏上朝鮮半島期間的言行恐會激怒北韓最高領導人金正恩做出更多挑釁行爲。不過目前的川普的官方行程中並沒有訪問航母的計劃。
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解放軍空軍殲-10C戰機2019年11月7日進行飛行訓練的畫面。 （新華社）
萬一中印未來爆發衝突，雙方的自制戰機殲-10和「光輝」輕型戰機（Tejas LCA）勢必會交鋒。
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據《歐亞時報》（The EurAsian Times）12日報導，雖然兩款戰機各有相當的實力，但由於殲-10持續研發升級，「光輝」陷入延遲和批評的泥沼，已略爲落後。殲-10是在1998首飛，而「光輝」是在2001年，它們都象徵着兩國技術工業煞費苦心研發的成果。
然而，盛傳中方拿以色列未量產的「雄獅」（Lavi）戰機爲本，打造了殲-10，並不斷重新設計、改裝。相對的，「光輝」戰機只在在1980年代末時，接受了法國達梭（Dassault）的協助，其餘研發都靠印度國營的印度斯坦航空有限公司（HAL）自己來，面臨嚴重的技術挑戰。
兩款飛機都是單引擎，三角翼戰機，只是殲-10體型較大、較長，有腹側進氣口和前掠式鴨翼。相對的，較小看來較靈活的「光輝」Mark-1A則有機身側面進氣口的高翼配置。
殲-10自2005年量產以來，約有468架服役，其中有殲-10A，殲-10B和最先進的殲-10C。反之，「光輝」Mark-1A直到今年1月才獲得印度空軍訂單，而要從2023年起，83架戰機纔會陸續交付。不過，無論是中方的殲-10B和殲-10C，或是印度的「光輝」Mark-1A和即將出世的Mark 2，都有「主動電子掃瞄陣列」（AESA）雷達。